现将我院此阶段师德教育活动的学习及践行的收获与成果进行整理如下：

一、在思想上高度重视师德师风建设。

教师从教首先要有坚定的政治方向，坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及“科学发展观”等先进理论来武装头脑，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会及习近平总书记系列重要讲话精神，进一步加强师德师风建设。作为人类灵魂的工程师，教师应自觉宣传党的方针政策，用人类最先进的思想和优秀文化教育学生，培养四有新人。作为学生的引路人，教师在任何时候、任何情况下都要保持清醒的头脑，保持政治上的敏锐性和坚定性，不得有违党纪国法的言行，不得散布有损师德和学校声誉的言论。高校教师要加强学习相关法律法规，按照教师职业道德规范端正自己的认识，以提高自身的素质，净化灵魂。学院多次在全体大会上强调任课老师要利用课前几分钟时间，多给学生宣传一些社会正能量，传递积极信号与信息，强化学生树立正确的人生观、价值观。

二、廉洁从教是处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则。

在新的形势下，把廉洁从教作为教师道德规范，更具有鲜明的现实性和针对性。廉洁从教就是要求我们在整个教育教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。教育本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律取代教育活动规律，不把育人过程等同于商品交换过程。廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。总之一句话，要守得住寂寞，耐得住清贫。

三、在学识上不断丰富自己。

渊博的专业知识、娴熟的专业技能既是教师的立足之本，也是赢得学生尊重的资本。我们广大教师不仅要注重学习，更要善于学习，要充分利用当前诸如慕课、翻转课堂、网络精品课程等网络信息资源不断完善、充实自己。还可以通过参与科研项目，产学研相结合提升自己的科研水平，从而提升实践教学能力。本学期，经管院按计划选派多名教师到全国知名高校深造学习，不断提升老师的业务素质和道德修养。

四、在品行上规范自己。

教师要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。此阶段，我院广泛开展了形式多样的师德教育活动，如积极选拔教师代表（魏巍老师、许鸣宇老师）参加全校的“诵经典、颂中华”经典诵读大赛，由经管院书记杨涌滨带领全体教师重温教师誓词等。

五、  在师生关系方面，老师要加强和学生的互动。

教师要淡化自己的角色，同时又要充当多种角色。教师不但要以“长辈”的身份出现，更要以“朋友”的身份出现。只有与学生交朋友，师生之间的沟通才可以更为方便，学生才可以对教师有一种信任，师生之间沟通起来才更有效果。对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

总之，通过此次师德师风教育活动深入开展，我院全体教师的“心系中国梦，做好引路人”的教育观得到进一步深化和提升，并能在教育教学实践中得到较好落实，收到较好成效。同时，我们也深刻领悟到师德师风建设需要常抓不懈，不能有丝毫懈怠，我们将以此次师德教育活动为契机，抓好每一处细节，使之师趋于常态化。